2025年12月18日，河北大学历史学院举行“毓秀史学讲坛”第148讲，山西大学中国社会史研究中心张俊峰教授应邀为我院师生作了题为“二十年区域社会史研究的反思和前瞻”的讲座，由杨学新教授主持。

讲座伊始，张老师首先介绍了“社会史研究的区域转向”，通过梳理近40年社会史的研究历程，揭示了社会史研究从整体向区域的转向趋势。他强调社会史研究的活力源于史学研究对现实问题的深切关怀，新史料的发现是推动社会史研究的重要动力，如徽学族谱、太行山碑刻均为相关研究提供了关键性支撑。

接着，张老师围绕“走向田野与社会的区域实践”主题，聚焦水利社会史、北方宗族史、区域抗战史、集体化时代农村社会四大研究领域，他强调指出，水利、土地、宗族可作为社会史研究的重要切入点，而对于“华北宗族是残缺型”的观点，他提出宗族形态具有一定的地域性，不应以单一标准来评判。

随后，张老师提出应从“整体性、连续性、主体性、外部性、不确定性”等方面深入推动区域社会史研究。他强调在区域研究中需有整体性意识，要注重历史发展的连续性，把握主体性和外部性，借鉴不确定性原理。他以关中泾渠、晋南三村、河东盐池为例，具象化了水利社会的不确定性特征。

接着，张老师提到了区域社会史的资料建设。他展示了明清水利、集体化农村档案、碑刻、日记、账本等多种史料，强调指出史料在史学研究中的核心地位。他提到，日记、账本等史料为非虚构历史写作提供可能，如《健民的账本》等作品便是成功范例，为社会史研究提供了新呈现方式。

最后，张老师指出，区域社会史转向已历经20余年，未来区域社会史研究的目标应回归整体，以更广阔视野参与通史的重构。

在热烈的互动环节中，师生们围绕村庄档案搜集等问题踊跃提问，张老师逐一细致解答，提供了具体学术指导。

最后，杨学新教授总结发言，他强调史学研究必须走出书斋、走向田野与社会，才能以史鉴今，为当今社会发展提供更好的服务。