2025年12月25日上午，历史学院“社会史经典文献读书班”第二讲在悦学楼407会议室成功举办。本次活动以“论文写作经验分享与交流”为主题，由魏国栋老师主持，2023级中国史专业雷浪同学担任主讲，围绕学术论文的阅读、选题、写作与投稿等环节，系统分享其研究心得与实践经验。读书会现场师生互动热烈，展现出历史学院浓厚的学术氛围。

雷浪首先结合自身学习体会，阐述了文献阅读的方法。他建议同学们多关注高水平期刊，在广泛阅读中培养学术兴趣，在阅读时勤于思考，注重归纳，把握文章的理论方法，留意其所引资料特点、类型与高频参考文献，定期研读专题论文与学术综述有助于把握学界动态。在资料查找方面，雷浪建议同学们充分利用学校图书馆的数据库资源，同时拓展利用各省市档案馆、数字图书馆以及高校、研究机构的开放性资源。他结合个人经历，分享了前往地方档案馆查档的前期准备与注意事项。

关于论文选题及撰写，雷浪指出，选题建立在平时广泛阅读资料、学术著作与深入反思的基础上；在撰写过程中，多学习借鉴高质量论文的写作方法、行文风格与结构安排，并始终恪守学术规范；论文修改时，应反复细致通读，注意调整措辞、标点，避免重复表达，并使段落分布匀称。个人修改至少三轮后，可主动请教同学与导师，尤其要认真对待导师提出的意见。若在修改过程中获得新的理论启发，应及时融入文中。谈及投稿，雷浪提醒同学们重视导师的推荐意见，可优先考虑其建议的期刊，投稿前应通过日常阅读了解各期刊的发文偏好，亦可在知网查询同类高校学生的发表情况作为参考。所有投稿务必通过期刊官方网站进行，注意辨别钓鱼网站，防范风险。

在随后进行的问答环节中，张振康、沙陆天同学就史料查找提出疑惑；曹阳同学询问如何平衡广泛兴趣与精深研究；郭嘉欣同学则请教如何形成“问题意识”。雷浪同学逐一进行了解答。最后，魏国栋老师进行总结，他指出，查找史料应善用各类工具与资源，注重拓展史料类型，关注高水平论文中的高频引用文献；要勤于阅读与思考，自身广泛的知识储备能为深入研究提供有力支撑；培养“问题意识”需保持批判性思考，勇于发现已有研究的不足，在与文本、学者、历史的对话中，将学术兴趣转化为清晰的研究问题。

此次读书会以论文写作经验交流为主线，主讲人雷浪结合自身学习实践，为在座的同学们提供了鲜活的“学术成长指南”。活动现场既有具体问题的答疑解惑，亦有学术理念的共鸣升华，充分诠释了历史学院“毓秀史学读书会”以文化人、以研育德的育人导向。