2024年11月18日，河北大学历史学院举行“毓秀史学讲坛”第120讲，北京师范大学历史学院王广坤副教授应邀为我院师生作了题为“医学社会史研究刍议”的讲座，由张殿清教授主持。

王老师就医疗社会史的定义、起源与发展、研究对象、方法及意义和研究现状等方面对此次讲座主题展开了论述。

首先，王老师对“医学社会史”这一概念进行界定。“医学社会史”从社会史角度对疾病的起源、认知、诊断、治疗以及预防疾病出发，研究其对身体与精神乃至社会等多方面的影响，能深化历史研究的内涵，扩展历史研究对社会的感染力。

接下来，王老师简要介绍了医学社会史这一学科的起源与发展。王老师指出医学社会史是西方学术界近五十年来的一门新兴学科。其研究者最初为医学世家或熟悉医学发展的科学家，后来逐渐有历史学家的加入。研究的对象随之从考察医学事务本身，转变到医疗、疾病、健康等与社会发展与历史变迁的关系等问题。亨利·西格里斯、乔治·罗森、年鉴学派、英国医学社会史协会等史学家与学术机构不断拓宽了医学社会史的范畴，推动一系列问题深入发展。

完成学术史回顾后，王老师阐述了医疗社会史的研究对象和方法。他提到医学社会史在研究对象上主要是包括与人的“生老病死”在内的多种社会活动和社会关系。在研究方法上主要为跨学科研究法。这就要求研究者除了要有扎实的史学功力之外，还必须有一定的医学知识。当然，王老师也指出在研究方法的取向上，要学会去“自下而上看历史”，要多关注百姓生活，特别是要关注方志、家谱等地方史料，以历史史实、叙事去揭示医学背后深刻的社会文化内涵。

随后，王老师在介绍医学社会史研究的一些重要成果和前沿动态的基础上，阐发了医学社会史的研究意义。从学术上来说，医学社会史的发展是社会史研究向纵深发展的必然展现，丰富了社会史研究的内涵，推动了人文学科对“人”自身的关注；从社会现实来看，医学社会史的发展还具有健全现代社会医学模式与卫生服务，帮助认识人的生命现象的本质、增强体质、保护健康、防治疾病以及延长寿命等重要的意义。

最后，王老师总结道：医学社会史融合医学科学与人文科学，是医学人文素养中不可或缺的内容，为未来社会开辟更美好的未来提供了无限可能的图景。

在互动环节中，在场师生就“如何更好地了解医学”“如何解读史料”“医疗中的话语主权变化”等问题向王老师进行请教，王老师逐一进行了耐心解答。

本次讲座是北京师范大学历史学院对口援建河北历史大学历史学院的具体举措，拓宽了历史学院师生的学术视野。